L’éducation durable en action
La Fondation pour une Éducation Responsable et Équitable (FERE)[1] a été créée en 2010 par la Professeure Michelle Bergadaà, professeure émérite de l’Université de Genève (Suisse).
Ayant passé toute son enfance en Afrique subsaharienne, Michelle Bergadaà y a acquis trois convictions : 1/ L’oralité est le cœur des échanges humains et aucune rupture politique ou technologique ne pourra rompre ce lien ; 2/ Il n’y a pas de meilleure éducation que celle d’une appréhension de la réalité par la réalisation de projets concrets et ce quel que soit l’âge de l’apprenant ; 3/ Être professeur c’est savoir donner son temps, ses connaissances, ses méthodes. Le don est une pulsion humaine pas un retour sur investissement.
Ayant effectué ses études universitaires au Canada, elle y a acquis trois autres convictions : 1/ La mission de tout professeur est le transfert de la connaissance et des valeurs humanistes de l’université ; 2/ La transmission du savoir est la première responsabilité du professeur. En outre, ce dernier crée des conditions pour que ses étudiants développent leur savoir-faire et leur savoir-être ; 3/ Pragmatiquement « Tu es un bon professeur si à la fin de ton cours tes étudiants te disent qu’ils se trouvent plus intelligents qu’au début du cours. » La gratitude est alors réciproque.
La FERE se consacre ainsi depuis 15 ans à la mise à disposition de tous ceux – enseignants comme étudiants – des pays en développement qui ont peu accès aux ressources pédagogiques (fiches didactiques, bibliothèques, vidéothèques, etc.) et aux innovations pédagogiques mises en place au cours des années de pratique.
Par exemple, durant dix ans des Projets Responsables conduits par des étudiants de Genève ont permis la création de 33 micro-entreprises ayant permis de financer pour 150 000 € des projets éducatifs durables. Cet enseignement a reçu le Grand Prix de l’Innovation Pédagogique 2019 de la Conférence internationale des Dirigeants des institutions d’Enseignement supérieur et de recherche de Gestion d’Expression Française (CIDEGEF), de la Fondation nationale pour l’enseignement de la gestion des entreprises (FNEGE) et de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF). La même année, il a été finaliste du concours international Reimagine Éducation et sélectionné par swissuniversities en 2019.
Mais les temps changent et face aux menaces contre la connaissance et aux coupures budgétaires drastiques des États-Unis, mais aussi au contexte de violence internationale qui freine la générosité de donateurs, la FERE doit se recentrer.
Le Conseil de Fondation de la FERE a acté le partage en accès libre de tous les projets pédagogiques de la professeure Bergadaà développés avec ses assistants et ses collègues au cours de 40 années d’activité pédagogique intense.
Cette nouvelle dimension permettra de solliciter davantage de financement pour nos actions solidaires et permettra à nos collègues de chercher des idées ou de télécharger des modules de cours. Seule contrainte : citer la source de la FERE. Des dispositifs d’accompagnement des enseignants sont également proposés.
Les Partenaires de la FERE sont l’Institut International de Recherche et d’Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques (IRAFPA), le Business Science Institute (BSI) et Universitaires Sans Frontières (USF) qui diffusent déjà nos messages et nos hyperliens en libre accès.
Nous sommes fiers de vous présenter le nouveau site de la fondation FERE et ses cinq rubriques : présentation, les ruptures de la société, les méthodes, les champs d’application et le support financier.
Bonne navigation sur ce voilier au long cours qu’est la FERE.
La FERE est une fondation soumise à la législation suisse, reconnue d’utilité publique. Elle est régie par ses statuts et par les articles 80 et suivant du Code Civil Suisse.
Cette Fondation est inscrite au Registre du Commerce de Genève et placée sous la surveillance de l’autorité compétente.
Mail : michelle.bergadaa@unige.ch
Présidente de la Fondation pour une Education Responsable et Equitable (FERE)
[1] https://fondation-fere.org/
