El autor de esta nota realizó una misión de prospección para USF en Marruecos.  Se realizó del 2 al 10 de mayo disfrutando de un matrimonio familiar franco-marroquí, por lo tanto en mi cuenta. La nota fue precedida por un documento de presentación de las propuestas actuales de la USF que les aconsejo leer y eventualmente completar.

Es la universidad de Kenitra la que me parece prioritaria por la pertinencia de sus solicitudes, la reactividad de su cadena jerárquica, y el interés por USF. Por otra parte, parece que la firma del modelo de convenio, tal como se adjunta a este mensaje, no plantearía dificultades en ninguna de las tres instituciones visitadas.

Kenitra: Universidad Ibn Tofaï

Esta universidad pública acoge a 65.000 estudiantes en 11 facultades. Jean Ruffier interviene como presidente de USF para ver qué tipo de intervenciones podría convenir para reforzar la actividad de esta universidad notable por otra parte. Enviamos una nota para enmarcar el tipo de intervenciones posibles, así como una convención modelo. Nuestro contacto era un profesor de una de las facultades cuya función es formar a los profesores en prácticamente todas las disciplinas, incluida la religión islámica, de la que tuvimos la oportunidad de conocer a uno de los profesores. A esta facultad se une un instituto de investigación pedagógica, lo que demuestra una apertura y una voluntad de progreso. La nota se entregó a la directora de estudios, que la transmitió al director de la facultad, quien la transmitió al vicepresidente, a quien la remitió al presidente de la universidad. Como resultado, todas estas personas nos recibieron y debatieron con nosotros lo que USF podría aportar.

Hemos dicho que la universidad es notable, sobre todo por una cierta autonomía, incluso financiera, dejada a cada facultad. Además, el nuevo rector es muy activo para impulsar acciones transversales entre facultades. El dossier de la cooperación con USF está, pues, a la vez en la escuela de formación de formadores y en la presidencia de la universidad. La universidad se preocupa por adaptarse a las transformaciones y necesidades de Marruecos y de la sociedad en general.

Una nueva facultad debería especializarse en la digitalización y la IA. Ya existe apoyo para el uso de herramientas informáticas y recursos web para estudiantes y personal.

Durante el debate se trataron los siguientes temas:

• En cuanto a la contratación de profesores marroquíes o extranjeros que hayan formado parte de su carrera en el extranjero, el presidente comunica una nueva norma que le permite contratar al nivel correspondiente a la antigüedad en el oficio, cualquiera que sea el país.
• En cuanto a las colaboraciones internacionales, la dificultad es mantener la relación a largo plazo, probablemente hay que elegir mejor a sus socios y en esto la intervención de USF puede realmente ser una ventaja.

Esto es especialmente cierto en el caso del intercambio de estudiantes con universidades extranjeras. La Universidad concede una beca de 7.000 euros/mes a cada estudiante que desee que la universidad de acogida complete.

La universidad está preparando un programa de formación para el trabajo de tesis y un apoyo USF puede inscribirse en este proceso.

Ha trabajado mucho en sus vínculos con el medio económico, pero no está satisfecha con los resultados en algunas disciplinas. También en este caso USF podría hacer propuestas.

También podría haber respuestas sobre las relaciones con agentes económicos o académicos chinos. Aquí se puede imaginar un ciclo de conferencias.

En la escuela de formación de formadores, es especialmente sobre los envíos de estudiantes para hacer una parte de sus cursos en el extranjero que debe ser trabajado (contratación de socios, montaje y seguimiento de las acciones de intercambio. Pero también, en la creación de másters que es una fuerte orientación estratégica de la escuela hoy

Rabat: Universidad privada: Higtech

La universidad estaba trabajando en las telecomunicaciones, pero cada vez más en los datos, la ciberseguridad (que hacen un evento internacional sobre el tema) y la IA, así como un componente de gestión.

Su primera necesidad sería encontrar un profesor académico especialista en IA de ayer a hoy.

La segunda necesidad es el intercambio de estudiantes con China. Me doy cuenta rápidamente de que su conocimiento de China y de los medios para lograr una cooperación duradera con ella es bastante limitado. Quieren que les ayudemos a entender el mercado chino.

Fez Facultad de Ciencias de la Universidad Pública de Fez

El paso por Fez, se imponía para un nuevo rector. Esta facultad de ciencias de Fez es el lugar de una colaboración histórica con USF. Robert Laurini e Yves Pagnotte trabajaron allí desde antes de la creación de USF. Al parecer, fueron los profesores de Fez quienes tuvieron la idea de la asociación. Encontramos una facultad muy abierta sobre Francia con ERASMUS y una participación nada despreciable en la AUF.

Nos reunimos con el vicedecano y un buen número de profesores, muchos de los cuales recuerdan, ver mantienen relaciones continuas con estos dos permanentes de la USF. Pudimos asistir a un simposio sobre donde los oradores de Francia, Quebec, Senegal, y muchos doctorandos locales presentaron papeles sólidos ante una asamblea mayoritariamente compuesta por estudiantes de máster cuyo nivel de preguntas es el mismo que el que se tendría en Francia. En nuestro paso rápido, hemos observado que la debilidad aquí no está en el nivel académico, pero la distancia al medio económico marroquí. Resultado los mejores estudiantes tienden a hacer pasantías en Francia y encontrar puestos allí. Un análisis del tipo de los propuestos por USF podría ayudar a esta capacidad a contribuir más al éxito del país.