La Fundación para una Educación Responsable y Equitativa (FERE) fue creada en 2010 por la Profesora Michelle Bergadaà, profesora emérita de la Universidad de Ginebra (Suiza).

Habiendo pasado toda su infancia en África subsahariana, Michelle Bergadaà adquirió tres convicciones: 1/ La oralidad es el corazón de los intercambios humanos y ninguna ruptura política o tecnológica podrá romper este vínculo; 2/ No hay mejor educación que la que se obtiene a través de la comprensión de la realidad mediante la realización de proyectos concretos, sin importar la edad del aprendiz; 3/ Ser profesor es saber dar su tiempo, sus conocimientos, sus métodos. El don es un impulso humano, no un retorno de la inversión. Habiendo realizado sus estudios universitarios en Canadá, adquirió tres otras convicciones: 1/

La misión de todo profesor es la transferencia del conocimiento y de los valores humanistas de la universidad; 2/ La transmisión del saber es la primera responsabilidad del profesor. Además, este crea condiciones para que sus estudiantes desarrollen su saber hacer y su saber estar; 3/ Pragmáticamente: “Eres un buen profesor si al final de tu curso tus estudiantes te dicen que se sienten más inteligentes que al principio del curso.”

La gratitud es entonces recíproca. La FERE se ha dedicado así durante 15 años a poner a disposición de todos aquellos – profesores y estudiantes – de los países en desarrollo que tienen poco acceso a los recursos pedagógicos (fichas didácticas, bibliotecas, videotecas, etc.) y a las innovaciones pedagógicas implementadas a lo largo de los años de práctica.

Por ejemplo, durante diez años, los Proyectos Responsables llevados a cabo por estudiantes de Ginebra han permitido la creación de 33 microempresas que han financiado 150,000 € en proyectos educativos sostenibles. Esta enseñanza recibió el Gran Premio de la Innovación Pedagógica 2019 de la Conferencia Internacional de Directores de Instituciones de Educación Superior e Investigación en Gestión de Expresión Francesa ((CIDEGEF), de la Fundación Nacional para la Enseñanza de la Gestión de Empresas (FNEGE) y de la Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF). Ese mismo año, fue finalista del concurso internacional Reimagine Education y seleccionado por swissuniversities  en 2019.

Pero los tiempos cambian y ante las amenazas contra el conocimiento y los drásticos recortes presupuestarios en Estados Unidos, así como el contexto de violencia internacional que frena la generosidad de los donantes, la FERE debe redefinirse. El Consejo de Fundación de la FERE ha decidido compartir libremente todos los proyectos pedagógicos de la profesora Bergadaà desarrollados con sus asistentes y colegas a lo largo de 40 años de intensa actividad pedagógica.

Esta nueva dimensión permitirá solicitar más financiación para nuestras acciones solidarias y permitirá a nuestros colegas buscar ideas o descargar módulos de cursos. La única restricción: citar la fuente de la FERE. También se proponen dispositivos de acompañamiento para los docentes. Los socios de la FERE son el Instituto Internacional de Investigación y Acción sobre el Fraude y el Plagio Académicos (IRAFPA), el Business Science Institute (BSI) y Universitarios Sin Fronteras (USF) que ya difunden nuestros mensajes y nuestros hipervínculos de acceso gratuito.

Nos enorgullece presentarles el nuevo sitio de la fundación FERE y sus cinco secciones: presentación, las rupturas de la sociedad, los métodos, los campos de aplicación y el apoyo financiero.

Buena navegación en este velero de larga distancia que es la FERE.

La FERE es una fundación sujeta a la legislación suiza, reconocida de utilidad pública. Está regida por sus estatutos y por los artículos 80 y siguientes del Código Civil Suizo. Esta Fundación está inscrita en el Registro de Comercio de Ginebra y está bajo la supervisión de la autoridad competente.

Profesora Michelle Bergadaà, Presidenta de la Fundación por una Educación Responsable y Equitativa (FERE)

Mail : michelle.bergadaa@unige.ch